Все ли профессии одинаково полезны? В смысле - хватит ли на наш век работы и какой?
В Сколково создали "Атлас новых профессий"
http://trends.skolkovo.ru/tag/professii-budushhego/
Городская информационная система «Навигатор профессий Санкт-Петербурга» — портал для школьников, на котором собрана актуальная информация в области современных высокотехнологичных рабочих профессий Санкт-Петербурга. Информационная система предоставляет школьникам и молодежи города быстрый способ получить рекомендации о выборе образовательного учреждения (дополнительного, профессионального, высшего), а в последующем — выборе места работы.При прокладывании траекторий учтены следующие факторы; — интерес (чем интересно заниматься пользователю) — желание освоить определенные компетенции (чему хочет научиться пользователь) — расположение (удобство в логистике) Яркий и интересный портал будет понятен и близок современным школьникам и молодежи. Доступ к контенту системы свободный и не предполагает регистрации.
Список ВУЗов Санкт-Петербург, есть фильтр по профессиям и предметам
В Сколково создали "Атлас новых профессий"
http://trends.skolkovo.ru/tag/professii-budushhego/
Городская информационная система «Навигатор профессий Санкт-Петербурга» — портал для школьников, на котором собрана актуальная информация в области современных высокотехнологичных рабочих профессий Санкт-Петербурга. Информационная система предоставляет школьникам и молодежи города быстрый способ получить рекомендации о выборе образовательного учреждения (дополнительного, профессионального, высшего), а в последующем — выборе места работы.При прокладывании траекторий учтены следующие факторы; — интерес (чем интересно заниматься пользователю) — желание освоить определенные компетенции (чему хочет научиться пользователь) — расположение (удобство в логистике) Яркий и интересный портал будет понятен и близок современным школьникам и молодежи. Доступ к контенту системы свободный и не предполагает регистрации.
Навигатор профессий
Список ВУЗов Санкт-Петербург, есть фильтр по профессиям и предметам
Комментариев нет:
Отправить комментарий