Турнир им. Ломоносова для 6-11 классов

40-й Турнир имени М.В. Ломоносова 
Традиционная дата проведения Турнира имени М. В. Ломоносова — последнее воскресенье перед первой субботой октября. В 2017/2018 учебном году Турнир состоится 1 октября 2017 года. Подробнее читайте по ссылке

Математика нон-стоп 5-8 классы

4 марта состоится 8 открытая математическая олимпиада "Нон-стоп".

Учредителем олимпиады является Фонд поддержки молодых ученых «Время науки» при

партнерстве с Математико-механическим факультетом Санкт-Петербургского

Государственного Университета, частным образовательным учреждением общего и

дополнительного образования

«Лаборатория непрерывного математического образования»

(далее – ЛНМО), ГБОУ No 564 и ГБОУ No 225.

Для участия надо:
1) зарегистрироваться на сайте http://mathnonstop.ru/ (7 и 8 классы выбирают ПРОФИЛЬНЫЙ уровень)
2) принести учителю математики заявление от родителей о том, что они берут на себя ответственность за доставку на олимпиаду и обратно учащегося, а так же несут отвественность за жизнь и здоровье.

Необходимо все это сделать до среды включительно

Задачи для 6го класса по темам I полугодия

1. Автобус проехал 12 км. Это составило ²⁄₆ части всего пути. Какова длина всего пути автобуса?
2. Мастер сделал за первый день ¹⁄₄ часть из всего количества деталей. Его помощник сделал¹⁄₅ часть деталей из того, что сделал мастер. Сколько им осталось ещё сделать деталей, если всего надо сделать 80 деталей?
3. Папа посадил за первый день ¹⁄₅ часть деревьев. Мама посадила 75% от того количества, сколько посадил папа. Сколько им ещё надо посадить деревьев, если всего надо посадить 20 штук?
4. У Саши 40 марок, а Пети 60. Во сколько раз у Пети больше марок, чем у Саши. Выразите ответ в отношениях и в процентах.
5. Рабочие должны были уложить 320 метров асфальта, но перевыполнили план на 140%. Сколько метров асфальта уложили рабочие?
6. В саду росло 500 деревьев. Яблони составляли  24% всех деревьев, груши - 115% яблонь, вишни -5/6 груш, а остальное - сливы. Сколько сливовых деревьев росло в саду?
7. При сушке яблоки теряют 84% своей массы. Сколько надо взять свежих яблок, чтобы получить 12 кг сушеных?
8. Дети собирали грибы. Петя собрал 7/15 всех грибов, Ваня 5/12 остального, а Миша собрал 56 грибов. Сколько всего грибов собрали мальчики?
9. Руда содержит 70% железа. Сколько потребуется добыть руды, чтобы получить 42 т железа?
10.

Олимпиада ЛЭТИ "Математика и алгоритмы" 7-8 классы

Юрмальская осень-2015, 2я часть

  Вот и закончился конкурс "Юрмальская осень-2015". От него остались потрясающие впечатления - впечатление сопричастности с людьми, настоящими мастерами своего дела. Спасибо каждому из них за возможность прикоснуться к чуду рождения и роста в детских душах самых важных в жизни ценностях: человечности, любви, стремления двигаться вперед и узнавать, узнавать нечто новое!

Юрмальская осень - 2015

     Так уж получилось, что я вошла в число финалистов Международного конкурса педагогического мастерства "Юрмальская осень - 2015"  Финал начался 28 сентября 2015 в городе Юрмала, Латвия. Из нашего лицея финалисткой стала и наша учитель английского Елисеенко Анна Александровна.

       Сегодня заканчивается третий день конкурса, день отдыха.

Темы исследовательских работ

Примерные темы исследовательских работ на 2015-2016 учебный год. Разбиение по классам условное, кроме первых 2 тем для 7 класса, можно выбирать любую.

6Б класс.
1. Признаки делимости (Лящук В. 6.Б)
2. Задачи о двух автомобилях.
3. Геометрия архитектуры
4. Аликвотные дроби
5. Быстрый счет без калькулятора
6. Курьезы, софизмы и парадоксы.
7. Способы решения логических задач. - (Худобин А. 6Б)
8. Вычисление скорости течения реки



7 классы.
1. Транспортная задача
2. Графики функций с модулем
3. Красочная комбинаторика - Поторий П. (7Б)
4. Арифметика остатков. Сравнение по модулю.
5. Действия над числами в различных системах счисления Фрейд А. (7Б)
6. Способы решения логических задач.
7. Как велик миллион?

8А класс.
1. Алгебраические дроби
2. Арифметика остатков. Сравнения по модулю
3. Без мерной линейки, или измерение голыми руками
4. Всегда ли 2 х 2 = 4?
5. Задачи на проценты в жизни человека
6. Как велик миллион?
7. Палиндромы в математике
8. Параметр. Динамические иллюстрации к решению задач

С началом учебного года!

Мои поздравления с началом учебного года! Желаю всем своим ученикам удачи, успешного года, новых открытий  и легкого полета мысли

  С 8 сентября начинаются диагностические работы.

Подготовка к 2015-2016 учебному году.

Вольно или невольно, но родители присматриваются к тому, что же надо к новому учебному год. Этот пост буду обновлять по мере того, что всплывет в памяти.

- простые карандаши только твердые или твердо-мягкие (Т, ТМ)
- для 7х классов потребуются и цветные карандаши - тоже самое Т, ТМ
Только эти карандаши подходят для красивых и четких чертежей, а более твердые карандаши плохо стираются.

- линейка (не мягкая, нормальная жесткая линейка!), угольник (лучше два), транспортир; сейчас в Ашане есть такие чертежные наборы по 12,8 руб (см рисунок), но тут как кому удобнее.
- циркуль
- ластики лучше мягкие, для карандашей.
тетради:
для 7 классов по геометрии рабочая тетрадь 48 листов, для контрольных работ по алгебре - тоже лучше 48, остальные тетради тонкие.
- блокнот размера А5 (половина тетрадного листа, самый дешевый, мы же все помним про математические диктанты, правда? :))


И, внимание, вот такие ластики дружно оставляем дома!

По итогам научно-практической конференции

23 марта в лицее прошла научно-практическая конференция.

Весна!

Олимпиада по математике

28 февраля в 15.00 пройдет открытая очная олимпиада Нон-стоп для 5-8 классов. Подробности: http://mathnonstop.ru/
Регистрация участников http://mathnonstop.ru/participant/
Варианты заданий прошлого года http://mathnonstop.ru/upload/documents/primery_basa.pdf

Сложно? Достаточно, т.к. требует концентрации и нестандартных взглядов на задачи. Идти или нет? Решать вам, но если есть желание проверить себя, уверенность в собственных силах, познакомиться с "другой" математикой - то конечно же да!

2я игра из цикла Классная пятерка

    25 декабря прошла вторая математическая игра из цикла «Классная пятерка» среди команд 5х классов. Задания стали сложнее, многие члены команд заболели, поэтому игра прошла в напряженной обстановке, но ребята боролись изо всех сил! Хочется отметить что наиболее успешно играли команды, сумевшие организовать именно командную игру. Одна из команд 5Б не только ввела наибольшее количество замен, но и не смогла организоваться, каждый работал сам по себе. Команда 5В, к сожалению, состояла из 3х человек, так же работавших сами по себе
Итоги 2х игра выглядят следующим образом:

 

 

Пожелаем ребятам удачи на оставшиеся 2 тура!

Классная пятерка -2014

   Классная пятерка - это математическая игра, правила и идея которой разработаны интеллектуальным клубом КВИНТ. С некоторым изменением игра стартовала  циклом среди 5х классов лицея №144 г Санкт-Петербурга 13.11.2014

Игра проводится в целях:

·         повышения интереса школьников среднего звена к изучению предметов естественно-научного цикла;

·         расширения кругозора школьников;

·         организации досуга школьников;

·         подготовки наиболее способных учащихся к участию в математических олимпиадах городского и областного уровня;

·         привития навыка работы в команде и умения решать задачи в экстремальных условиях (жесткое ограничение по времени, соперничество с другими командами).

 

13 ноября прошла первая математическая игра из цикла «Классная пятерка» среди команд 5х классов.
Ребят ждали веселые и неожиданные задачи, на решение которых требовались умения быстро находить нестандартное решение.
Итоги первой игры:

1 место — команда 5Б класса (капитан Васильев Владислав) — 22 балла
2 место — команда 5Г класса (капитан Пашкова Анастасия) — 17 баллов
3 место — команды 5А (капитан Степанов Кирилл) и 5Б (капитан Салтыкова Дарья) — 15 баллов
4 место — команда 5В класса (капитан Яранцев Виктор) — 11 баллов